![11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai 11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Tantervelmlet_s_a_pedaggiai_rtkels_alapjai/11.2._tablazat.png)
11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai
TANÍTÓI KÉZIKÖNYV. Magyar Nyelv És Irodalom Kezdő Szakasz (1. Évfolyam) Az Olvasás, Írás Tanítása PDF | PDF
obrazovne / oktatási: Nastavni predmet / Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom Razred / Oszály: V Cilj - Cél: Zadaće - Felada
![11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai 11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Tantervelmlet_s_a_pedaggiai_rtkels_alapjai/11.1._tablazat.png)
11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai
![11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai 11.3.1. Az átlageredmények és a képességszintek szerinti eloszlások értelmezése | A tantervelmélet és a pedagógiai értékelés alapjai](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/Tantervelmlet_s_a_pedaggiai_rtkels_alapjai/11.3._tablazat.png)